根据国家教育部2020年2月颁布的《教育部高等教育司2020年工作要点》，教育部向高校外语提出了新的要求，其中提到要“持续深化公共外语教学改革”，beat365充分以疫情防控期间线上教学为契机，深化大学英语教学改革，精准施策，彰显特色。

一、统一部署精准施策

大学英语课程作为全校公共基础课程，线上学习学生人数多、范围广、影响大，此次疫情防控期间，全校3091名学生（其中本科2918人，专科173人）参加了大学英语线上教学，beat365始终以“教学标准不降、教学内容不减”来规范大学英语线上教学，制定了《beat365疫情防控期间“停课不停学 线上来教学”大学英语线上教学工作方案》.全校74个大学英语本科班级全部采用“U校园/WeLearn平台+中国高校外语慕课平台UMOOCS”进行教学，任课教师利用平台实时监测学生的学习情况、自主学习情况、作业完成情况等，采取多种教学方式开展线上教学，通过网络教学平台+移动互联网社交媒体的形式，以QQ群、微信群、ZOOM云视频会议系统等，丰富在线教学方式，加强线上教学互动交流。同时beat365通过积极与在线平台负责人联系，建立了多个平台使用技术交流群，如U校园在线答疑群、We-Learn平台在线咨询群、雨课堂交流群等，让老师能够熟练使用平台，保障线上教学顺利开展。beat365从线上课程内容选取、线上平台选用以及教学质量监控三个环节，保证大学英语线上教学与线下教学实质等效，实现大学英语线上教学全覆盖。

二、化危为机推进大学英语改革

beat365一直高度重视大学英语教学改革和信息教学技术与教学的深度融合。在这次疫情防控期间线上教学中，beat365以此作为深化我校大学英语教学改革的重要契机，利用线上平台，注重培养学生的自主学习能力，利用线上优质教学资源，在疫情特殊时期加强课程思政，精心为学生选学《中国文化概况》（英文版）国家优秀精品课程，让学生在国家这个特殊时期，进一步增强民族自信、文化自信，坚定学生打败疫情的信心。

三、大学英语线上教学初显成效

目前，大学英语线上教学已开展三周。学生学习大学英语的积极性较高，部分学生甚至能主动提前完成自学内容。任课教师在线上平台通过微信、QQ群等进行在线辅导，通过腾讯视频会议、ZOOM云视频等开展线上教学直播，大大增强了与学生的互动交流，教学效果良好。学生纷纷称“真正感受到了线上教学的魅力”。

近来，作为教育部疫情防控期间支持高校在线教学推荐的U校园平台，发布了江西省U校园平台线上教学汇总数据：江西省43所本科院校中，有28所使用了U校园平台（含江西师范大学、江西财经大学、东华理工大学、南昌航空大学等高校），我校开出大学英语在线课程门数17门，居全省第2位，在线学习的学生人次达4659人次，居第3位，参加在线学习的学生学习时长7349.462小时，居第8位。这些数据充分说明我校大学英语线上教学教师和学生积极性高，大学英语线上教学有举措，见实效。